METODOLOGIA

Tendemos pela construção de uma prática pedagógica progressista, enquanto concepção metodológica de construção de conhecimento, libertadora, contrária ao autoritarismo, fundada na valorização da experiência vivida como base de relação educativa; dialética a partir da qual podemos afirmar que um dos papéis fundamentais da educação é conhecer /desvelar a realidade e propor alternativas para a sua modificação a cada momento.